記者／潘韋傑
「翻轉教育」的概念緣起，是以影片的方式來巔覆「課堂講課，回家寫作業」的傳統觀念，讓學生能在下課時利用影片進行學習，再從面授課由老師引導作習題與深度討論。隨著近幾年的發展，也能夠指老師為了依照學生的個別需求，去改變既有的教學方式，嘗試原本未曾有過的教學方法。為了讓教學有更多元的互動，世界對於翻轉教育的討論也從「教學流程」進展到「教育價值觀」的層面。
網路家教正夯 可汗教室提供免費教育大平台
讓翻轉教育發揚光大的推動者，則無法不提到薩曼．可汗（Salman Khan）。2004年，可汗為了指導表弟妹的數學，而自製教學影片上傳至Youtube。在遠距家教的方式下，不但重拾了表弟妹對於學習的興趣和信心，更在無意中幫助了許多陌生的學生與老師。2010年，該模式受到比爾．蓋茲（Bill Gates）的注意，進而投資並將之擴展成一個有四十名全職員工的非營利組織，後來影片涵蓋內容漸漸擴及各科，使得學生人數暴增，成為今日的「可汗學院」（Khan Academy）。
可汗學院，並不是一所實體學校，而是一個免費的教育資源網站，是目前全世界使用率最高的「網路家教」。該網站含有多達4000多支十分鐘的教學影片，包括數學、科學、歷史、藝術等專業科目，其中也會搭配互動式習題，以確保學習成效。學員只要登錄，就能獲得一張專屬的「知識地圖」，個人的學習紀錄全都囊括在內。可汗學院每月有超過百萬名學員上網使用，影片總點閱次數更高達四億七千萬次，影響力不容小覷。
教育強國新教改 芬蘭不再有單一學科
隨著時代演變，全球的雲端教學與個人化學習概念逐漸盛行，使得各國對新式教育的接受程度也更加開放與多元。教育排名總是位在國際前十名的芬蘭，更是繼續求新求變，於2016年決定改革國內現有的教育系統，不僅推出新的中小學課綱，大幅調整學生的學習重點和教授方式，同時也計畫將教學的重心，從數學、歷史等傳統科目，轉移到更廣泛的跨領域主題上，以培養具視野與思考力的新世代。
芬蘭的教育改革將刪除個別學科，讓學生以跨學科形式來研究特定事件與現象。舉例來說，學生將以從歷史、地理、數學的觀點來剖析第二次世界大戰，培養更全面多元的思考，甚至提供學生實務的工作機會，使其在工作中能領悟英文、經濟、溝通技巧等學科與知識。該新式教育系統正如火如荼進行前置準備工作，計畫在2020年實施，預期將重新翻轉世界對於教育的定義。