從五月十九日到現在，台灣已經進入三級警戒兩個多月。前幾篇已經討論到疫情時代下的電子商務可能發展，這篇要討論的人們在疫情後可能的行為模式。
國外大企業Google五月初已經宣布，在情況允許下Google員工一周可以有2天自由選擇上班地點。數位時代成就了異地上班的可能性，而疫情的嚴峻發展則真正促成了異地發展的實際機會。而這種異地上班的情形，也會在疫情過後，成為人們上班的一種工作模式。
我訪問了一個在家上班的自由工作者，由於她本身是平面設計師，所以她說疫情之前，就算不用到公司上班，在家只要用個人筆電與網路，她就可以完成跟在公司一樣能完成的工作。當然在家上班少了與同儕的交際，她說會無聊一點，畢竟不會有人真的在上班時間”特地”用Google Meet來聊天吧！但她說她生性也沒這麼愛聊天，所以疫情一來，在家上班，其實也沒有差別。反而因為在家上班，減少通勤時間，減少妝髮時間，增加了睡覺時間，增加了打掃家裡的時間，其實在家上班對她來說，時間變得比較可以自由安排。
我訪問了一位社區大學老師，因為疫情，所以改在線上上課。她說剛開始真的很不習慣沒有面對學生，視訊授課，學生通常也是關鏡頭，她無法與學生有充足的互動，也不知道學生是否聽得懂她在講什麼。不過久而久之，她體會到一件事，學生要學不學，其實決定權在學生，實體授課是這樣，線上授課也是如此。社大的學生通常都年紀比較大，她覺得既然年紀大了，自己也該為自己的學習負責任，所以對於學生沒反應，那也只得尊重學生的選擇。
我問了一位學生的線上聽課的感覺。其實對他來說，線上聽課真得很神奇，畢竟對他年紀大的人來說，從來都是到校上課，到公司上班，突然要改成線上上課，他還請孩子教一下軟體設定。但他覺得這是一種嘗試，也趕快自己似乎跟不上時代了。
他說，其實網路演講，如果沒有強求聽到完，真的是想聽就聽，不想聽就離線，似乎也不會＂當場離席＂這麼不禮貌了。他反而覺得疫情過後，實體演講盡量改成虛擬演講，讓聽眾不用再舟車勞頓趕赴現場，而且想聽就進場，不想聽就離場，不用憋在現場進退兩難。