記者／吳閔蕙
一般人對於兒童文學的定義可能不是那麼清楚，簡單地說，兒童文學是文學的一類，訴求的主題對象為兒童，該創作的目的以感染或教育兒童為主，引此也多採用生動活潑的語言與鮮明的形象論述內容，我們可以將其類型分為：童話、兒歌、 童詩、兒童故事、兒童小說和兒童劇等。
目前兒童文學的網站使用人數不多，很多網站甚至有架空的情形，設置了網站但是並沒有更新或增加內容，單調的畫面突顯出長期不被大眾接受的困境。不過相對的，網路上也有不乏內容豐富、視覺清新的網站，以下就介紹幾個兒童文學網站的特性：
一、色調鮮明：由於訴求主體為兒童，強烈鮮明的對比色彩會容易吸引兒童的注意力，不過相對於這些色調組合的強勢，色彩溫暖、乾淨的色彩也普遍被多數兒童文學網站採，如粉紅、淺藍、淡紫、鵝黃等等這些顏色。以「BREEZE」網站來看，畫面是以藍與白色為主，搭配可愛的晾衣架，從簡單的文字裡，純真、自然的脫俗意象清晰可見。
二、強調啟發：從兒童文學網站上，我們很容易地就可以找到童書、雜誌、詩集等作品，不諱言的說，其實這些網站都具有教育的成分，而且有時候藉由網路的互動式特色，使用導讀或是遊戲都能讓孩童加速吸收新知。如「親親孩子講故事」是由香港教育署和香港電台聯辦的節目，裡頭的故事都能以粵語、普通話或英語播放，極具語言的教學作用；另外介紹一個「BBC7」，雖然他不是針對兒童文學為出發點，但是內容豐富，包含戲劇、遊戲、童書等，廣義而言，可以說是以聲音呈現的文字型態。
三、文化凝聚空間：在利益導向的文化相對貧窮空間生存，這樣的網站提供喜好兒童文學的一種自在空間，鼓勵創作與資訊交流成為這些網站的主要特色。如「兒童文學研究學會」就提供了相關的文章或是網站連結，也經常舉辦活動推廣兒童文學。另外有一些是強調搜尋的網站，「The de Grummond Children’s Literature Collection」是北美洲其中一個研究兒童文學的重要資料庫 , 收集有關美國和英國的兒童文學資料為主。有關的資料多存放在University of Southern Mississippi 裡的McCain Library and Archives裡，不論世界各地兒童文學組織的介紹、作者和作品的簡介、各種兒童文學史料的收藏都有詳細介紹。