記者／洪鈺琇
由於網際網路的快速發達，雲端技術已經被廣泛運用在各種領域，結合各行各業形成多元化的雲端產業生態。根據行政院教育雲端應用及平台服務推動計畫，推動雲端系統於教育方面之應用，著重在整合數位教學資源、提供公平學習機會、社群服務互動平臺以及安全上網等構面。
透過教育雲端平台的建置，不僅能減低「數位落差」所帶來的知識鴻溝，還能提高教學資源的交流與使用率，且能提供偏遠地區中小學或是弱勢家庭多元學習的管道。台灣微軟所推出的Lync Online雲端平台讓老師與學生可以透過網路互動，例如發佈課程或是將上課錄影檔案上傳，不同學校學生都能自由下載閱讀。
新北市政府教育局局長林騰蛟表示，為讓新北市境內高中以下的學生享有均等的教學資源以及學習機會，將針對43所國中小及高中進行「雲端未來教室」試辦。這次試辦由明德高中、板橋高中與中和高中三所學校領先示範雲端教學應用，讓學生體驗行動網路化教學模式，再擴大至新北市其他各校建置。
雖然由微軟提倡的「全球夥伴學習計畫」看似完美，透過網路遠距教學幫助弱勢學童學習，然而其具體成效仍有待觀察。畢竟面對面的教學模式較能讓學生專心，遇到不懂的問題也能立即發問，有效率的學習。這次新北市攜手微軟將教育雲概念具體化，未來學校開跑結果如何，讓我們拭目以待。